Lehre



Lehre /

Doctrine /

Výukový plán

 

Studiengänge mit einer ausgeprägten darstellenden Ausbildungs-
komponente wie Architektur, Medien- und Produktgestaltung
sowie Kunstpädagogik versuchen in den ersten Semestern im
künstlerischen Handwerk auszubilden und gehen schrittweise zur
Vermittlung von Sachwissen über.


Beim angewandten Darstellen ist es jedoch wesentlich, von einer
Darstellungsabsicht auszugehen, um das Vermitteln von
ästhetischer Kreativität und kreativem Problemverständnis trai-
nieren zu können. Der Erfolg einer angewandten Darstellung
realisiert sich in einer offenen Arbeitsweise, die zwischen der
Darstellungsabsicht, fachbezogenem Sachwissen und den Prin-
zipien grafischer Gestaltung vermittelt.

 

Disciplines with a profound emphasis on visualization, such as
architecture, media- and product design, and the teaching of art,
seem to be fixed on a traditional urge to develop an aesthetic
craftsmanship before or even without embarking on applied know-
ledge.


Applied representation, the visualization of information for
communication purposes, is introduced as a switchyard where
aesthetic creativity and creative problem solving are constantly
rearranged. In order to be successful, the original design impetus
has to be transformed into a working habit that mediates between
intent, knowledge and aesthetic fundamentals.

 

Studijní obory s vyhraněnými výtvarnými výukovými komponenty jako architektura, mediální a výrobkový design jakožto pedagogika umění se snaží v prvních semestrech vyučovat uměleckému  řemeslu a až postupně přecházejí k zprostředkovávání odborných znalostí.

 

U užitého designu je však podstatné vycházet z výtvarného záměru, aby bylo možno trénovat estetickou tvořivost a tvořivé porozumění problému. Úspěch užitého designu je závislý na otevřeném způsobu práce, kde se vzájemně propojují výtvarný záměr, odborné znalosti a principy grafického zobrazování.

 

 

Details:

 

Entwerfen, Jahrbuch 2005, Herausgeber Lehrstuhl Öffentliche
Bauten, Fakultät Architektur, TU Dresden, 2005

 

Entwerfen, Jahrbuch 2004, Herausgeber Lehrstuhl Öffentliche
Bauten, Fakultät Architektur, TU Dresden, 2004

 

Entwerfen, Jahrbuch 2003, Herausgeber Lehrstuhl Öffentliche
Bauten, Fakultät Architektur, TU Dresden, 2003

 

Entwerfen, Jahrbuch 2002, Herausgeber Lehrstuhl Öffentliche
Bauten, Fakultät Architektur, TU Dresden, 2002